Category: Vijesti

Hemičari na Prirodno-matematičkom fakultetu

U utorak 20.02.2024 učenici trećeg i četvrtog razreda, koji idu na izbornu nastavu iz predmeta hemija posjetili su Prirodno-matematički fakultet u Tuzli.

Voditeljica Odsjeka hemija, dr.sc. Aldina Kesić zajedno sa svojim asistentima obratila se učenicima, a mr.sc. Mirza Tupajić viši laborant, demonstrirao je izvođenje vježbi.

Učenici su obišli laboratorij opće i neorganske hemije, te su prisustvovali izvođenju većeg broja eksperimentalnih vježbi, i nakon toga su samostalno uradili neke vježbe. Bila je ovo izuzetna prilika da učenici primijene stečena teoretska znanja, i da kroz praktičnu primjenu ovladaju znanjima i vještinama.

Izvedena drama Na Božijem putu Ahmeda Muradbegovića

U prepunoj fiskulturnoj sali Behram-begove medrese u četvrtak 22.02.2024. godine članovi Dramskog studija Behram-begove medrese uspješno su izveli dramu Na Božijem putu autora Ahmeda Muradbegovića. Učenici su izvrsno odglumili zahtjevne uloge u drami: Selver Sarajlić u ulozi Bega i Lamija Baćevac u ulozi Lejle, Haso Imširović kao Ćamil-beg Kusturica, Lejla Ćasurović u ulozi Hanume, Tarik Husić, Sulejman Husejnović, Lejla Hodžić i Tahira Deari kao sinovi i snahe, Amina Alibašić i Emina Nurikić kao djevojke u kući i Srđan Hodžić kao sluga Hasan.

Učenike je pripremala njihova profesorica Bosanskog jezika u Behram-begovoj medresi Emina Hatunić.

Nakon višemjesečnih priprema ova drama u tri čina izvedena je na oduševljenje publike. Izvedbi drame prisustvovali su učenici i profesori Behram-begove medrese.

Radio sekcija o Danu maternjeg jezika

U nedjelju, 18. februara 2024. godine, Radio sekcija Behram-begove medrese pripremila je emisiju na Radio BIR-u povodom 21. februara, Dana maternjeg jezika. U pripremi emisije učestvovale su: Medina Tursunović, Lamija Hadžić, Lamija Baćevac, Merjem Mešić, Amina Okić i Dalila Omić. U emisiji se govorilo o književnosti sa osvrtom na naše najpoznatije književnike koji su njegovali bosanski jezik u svojim djelima. Spomenut je Zija Dizdarević i pročitan je odlomak iz njegove pripovjetke Majka.

Od 2000. godine u svijetu se, u skladu sa zaključkom UNESCO-a, obilježava 21. februar kao Dan maternjeg jezika, koji je dio kulturnog identiteta naroda, tačka prepoznavanja, različitosti, ali i tolerancije i razumijevanja. Briga o maternjem jeziku je način dokazivanja svijesti o vlastitom identitetu, ali i veoma osjetljivo mjesto tolerancije prema drugom i drugačijem. Cilj obilježavanja Međunarodnog dana maternjeg jezika je unapređivanje, učenje i razvoj maternjeg jezika i njegovanje jezičke i kulturne različitosti i višejezičnosti.

U UNESCO-vom dokumentu iz 1970. godine se kaže: „Maternji jezik označava put ljudskog bića i pomoću njega ono ulazi u društvo, čini svojom kulturu grupe kojoj pripada i postavlja temelje razvoju svojih intelektualnih sposobnosti. “ Generalna skupština UNESCO proklamirala je 1999. godine Dan maternjeg jezika, kao sjećanje na studente koji su 21. februara 1952. godine ubijeni u Daki u Istočnom Pakistanu, danas Bangladešu, jer su protestovali zbog toga što njihov maternji jezik nije proglašen zvaničnim jezikom.

U svijetu danas postoji oko sedam hiljada različitih jezika.

Debata o mentalnom i fizičkom zdravlju učenika

U četvrtak 15.2.2024. godine u Behram-begovoj medresi je održana debata na temu U Behram-begovoj medresi se podjednako vodi računa i o mentalnom i o fizičkom zdravlju. U afirmacijskom timu članovi su bili Fatima Huskanović, Selver Pašić i Lamija Jakubović. Oni su zastupali tezu da Medresa vodi računa o mentalnom i fizičkom zdravlju učenika. U negacijskom timu su bili učenici Selver Sarajlić, Melika Šestan i Elmina Hanić. Oni su zastupali tezu da Medresa ne vodi dovoljno računa o mentalnom i fizičkom zdravlju učenika. Oba tima su izložila argumente koji su potkrijepljeni dokazima, kako bi potvrdili svoju tezu. Na kraju debate komisija je odlučila da je pobjednički tim afirmacijski, jer je iznio više dokaza i bolje obrazložio svoju tezu. Ovo je bila aktivnost koja se organizuje jednom u toku školske godine, a koju organizuju članovi debatne sekcije Behram-begove medrese.

Humanisti se družili sa korisnicima Centra Koraci nade

U četvrtak 15.02.2024. godine članovi sekcije Klub humanista Behram-begove medrese posjetili su dnevni centar za djecu sa višestrukim smetnjama Koraci nade u Tuzli. Obišli su prostorije i upoznali su se sa radom ovog Centra. Domaćin je bila Selma Peštalić, program menadžer Centra Koraci nade. Družili su se sa korisnicima ovog centra i izveli program, proučili su nekoliko ilahija izmamivši osmijeh na lica mališanima koji su bili sa njima. Saradnja između Medrese i Centra Koraci nade traje nekoliko godina i ovo veliko prijateljstvo će se razvijati i u narednom periodu.

Radionicom o sigurnosti u saobraćaju

U srijedu 14. februaru 2024. godine održana je edukativna radionica o važnosti zakonske regulacije električnih romobila u Bosni i Hercegovini.

U pripremi ove radionice učestvovali su učenici IVb odjeljenja naše škole.To je jedna od nekoliko aktivnosti koje su ovi učenici realizovali pripremajući se za gradsko takmičenje iz Projekta građanin. U realizaciji radionice su učestvovali i učenici Građevinsko-geodetske škole, Srednje ekonomsko-trgovinske škole i Elektrotehničke škole iz Tuzle.

Cilj radionice je bio jačanje svijesti o potrebi zakonske regulacije ovih prijevoznih sredstava kako bi se osigurala sigurnost svih učesnika u saobraćaju.

Kolokvij o Šabanu-ef. Hodžiću

U ponedjeljak 5.2.2024. godine u Behram-begovoj medresi je održan kolokvij Život i djelo Šaban-ef. Hodžića povodom 120 godina rođenja. O njegovom životu govorio je direktor Behram-begove medrese dr. Ahmed Hatunić. Istakao je da je poznati alim Šaban-ef. Hodžić rođen u selu Bokavići, kod Lukavca. Njegovo školovanje počinje u ruždiji, zatim se nastavlja u okružnoj Medresi. Upisuje sudačku školu, i nakon toga školovanje nastavlja u dalekom Egiptu na prestižnom Al-Azharu. Radio je u više gradova u Bosni i Hercegovini i na raznim poslovima.

Osvrt na djela Šabana-ef. Hodžića izložio je dr. Mensur Husić, rukovodilac Službe za vjerske poslove i obrazovanje Muftijstva tuzlanskog. 

O popularizaciji arhivske građe i njegovom doprinosu arhivu govorio je mr. Omer Zulić, direktor Arhiva Tuzlanskog kantona. ,,Njegov doprinos je bio ogroman i za današnje okvire. Također je alarmirao i građane da donesu građu u arhiv. U novinama Front slobode u članku koji je izašao 1955. godine on pokušava uticati na svijest ljudi u svrhu zaštite arhivske građe.“

O njegovim radovima objavljenim u Glasniku govorio je doc.dr. Šefko Sulejmanović, direktor Instituta za društvena i religijska istraživanja. ,,Teme kojima se bavio su izuzetno raznolike, od teološko-dogmatskih do sociopolitičkih. Bio je intelektualac otvorenog uma i profinjene kulture. Istakao je dr. Sulejmanović.

Na kraju kolokvija obratio se muftija tuzlanski Vahid-ef. Fazlović.  On je istakao da nam je Šaban-ef. Hodžić pokazao važnost očuvanja naslijeđa. Uspostavio je arhiv i uspio je da islamske istine pomiri sa savremenim horizontima razumijevanja. Imao je i reformatorske tonove, i podsticao je muslimane na čvrstu vjeru i razumijevanje vjere, te oslanjanje na Allaha dž.š. Njegova djela su se uvijek bavila aktuelnim temama u društvu. 

Profesor Šaban Hodžić rođen je u Bokavićima kod Lukavca 1903. godine. Obrazovao se u tuzlanskoj ruždiji, Behram-begovoj medresi, Šerijatskoj sudačkoj školi u Sarajevu i na Al-Azharu u Kairu. Većinu radnog vijeka proveo je kao profesor u našim medresama i gimnazijama, te najvišim islamskim školama. Kasne godine svog života proveo je u ustanovama kulture, u Zavičajnom muzeju u Tuzli i Tuzlanskom arhivu. Umro je i ukopan je u Tuzli 1980. godine. 

Učenici 4b pobjednici školskog takmičenja iz Projekta građanin

Školsko takmičenje iz Projekta građanin održano je 29. januara 2024.godine u Behram-begovoj medresi. Svake godine učenici četvrtog razreda obrade nekoliko tema iz predmeta Demokratija i ljudska prava kao pripremu za gradsko takmičenje. Nakon višemjesečnog istraživanja i rada predstavili su se sa aktuelnim temama u našem društvu.

Sa temom Pokušajte zatvoriti oči i probajte hodati, predstavili se se učenici 4a.O  Zakonskoj regulaciji električnih romobila istraživali su učenici 4b. Zaštita mentalnog zdravlja mladih bila je tema koju su predstavile učenice 4c i Reci ne plastičnim vrećicama, bio je zadatak za učenice 4d.

Nakon glasanja komisije odlučeno je da će Medresu na gradskom takmičenju iz Projekta građanin predstavljati učenici 4b sa temom Zakonska regulacija električnih romobila.

Saradnja Medrese i Bosanskog kulturnog centra iz Kalesije

U srijedu 31.01.2024. godine  direktor Behram-begove medrese dr. Ahmed Hatunić sastao se sa Fahrudinom Sinanovićem, direktorom Bosanskog kulturnog centra Alija Izetbegović iz Kalesije.

Dogovorena je saradnja o softveru za biblioteke koji je u primjeni u našoj biblioteci. Nakon toga obišli su školsku biblioteku, a o bibliotečkom fondu i o iskustvu rada sa softverom za biblioteke razgovarali su sa Rijadom Šestanom, bibliotekarom naše škole.

Saradnja između Behram-begove medrese i BKC-a iz Kalesije će se razvijati i u narednom periodu.

Održana konferencija o poduzetništvu

U utorak 23.1. 2024. godine Behram-begova medresa bila je domaćin konferencije za voditelje sekcija poduzetništva u srednjim školama u Bosni i Hercegovini, koje učestvuju u programu Future Entrepreneurs of the World (FEW BiH), Budući poduzetnici svijeta.

Na konferenciji se razgovaralo o aktivnostima sekcija, s posebnim osvrtom na takmičenje i pisanje poslovnih planova. Gost na konferenciji je bila Jasmina Gobeljić Dedić, direktorica Centra za edukaciju i istraživanje NAHLA iz Tuzle, koja je održala predavanje na temu Utjecaj profesora na kreiranje poduzetničkog razmišljanja i proaktivnog djelovanja učenika. Putem video linka prisutnima se obratio prof. Andrew Balas, predsjednik fondacije Forerunner Federation i inicijator programa Future Entrepreneurs of the World.

Koordinatorica programa Future Entrepreneurs of the World u Bosni i Hercegovini je profesorica engleskog jezika u Behram-begovoj medresi Amila Hasanspahić.

Program Future Entrepreneurs of the World je program dizajniran za učenike srednjih škola u Bosni i Hercegovini. Ovaj program je usmjeren ka razvijanju liderskih i poduzetničkih vještina kod srednjoškolaca.

Ovu inicijativu podržava Fondacija Forerunner Federation iz Sjedinjenih Američkih Država.