U Bosanskom kulturnom centru u Tuzli u srijedu, 20.5.2026. godine održana je svečana akademija povodom ispraćaja 350. generacije maturanata Behram-begove medrese. Program su izveli maturanti učeći Kur`an, izvodeći ilahije, čitajući probrane recitacije. Na akademiji su se obratili direktor Behram-begove medrese dr. Admir Muratović, izaslanik reisul-uleme muftija zenički hfz. dr. Mevludin-ef. Dizdarević, muftija tuzlanski dr. Vahid-ef. Fazlović, ministar obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona dr. Ahmed Omerović.
Razrednici su obavili posljednju prozivku svojih učenika. Razrednici maturantima su bili profesori Dino Ćorović, hfz. Asmir Imamović, a odgajatelji hfz. Abdullah Kapo i Nedim Alić. Maturanticama su razrednice bile profesorice Merzija Kasumović i Mejra Numanović, a odgajateljice Edina Đedović, hafiza Medina Hamzabegović i Mersa Šabanović Ibišević.
Ova generacija broji 63 učenika i 62 učenice. Titulu učenika generacije ponio je Ensar Hamidović, dok je učenica generacije Lamija Baćevac. Generacija je iznjedrila i jednog hafiza, Naila Salkanovića. Tokom školovanja ovi učenici su postigli brojne uspjehe i Medresu su predstavljali na najljepši način.
Akademiji su prisustvovali roditelji maturanata, mnogobrojne zvanice iz političkog, obrazovnog i kulturnog života Tuzle i prijatelji naše škole.

U medresama u Bosni i Hercegovini nastavljene su edukacije iz oblasti medijske i AI pismenosti, a nakon realizacije prva dva modula počeo je i treći modul posvećen kritičkom mišljenju i digitalnom građanstvu koje upoznaju uz predavače Muhameda Jusića, Zarfu Hrnjić Kuduzović i Danijelu Torbicu.
Treći modul donosi dodatni fokus na razvoj kritičkog mišljenja i odgovornog djelovanja u digitalnom prostoru. Učenici će kroz radionice učiti kako analizirati informacije, prepoznati logičke greške i emocionalne manipulacije u argumentima, ali i kako razumjeti vlastite predrasude i mentalne obrasce koji ljude često čine podložnim dezinformacijama.
Teme trećeg modula obuhvataju kritičko mišljenje kao alat za razumijevanje savremenog medijskog prostora, prepoznavanje štetnih narativa i polarizacije u digitalnom okruženju, načine suprotstavljanja govoru mržnje i manipulativnim sadržajima, kao i pitanja digitalnih prava, odgovornosti i digitalnog zdravlja. Poseban segment odnosi se na razumijevanje načina na koji društvene mreže utiču na formiranje stavova, stvaranje podjela i oblikovanje javnog diskursa.
Dosadašnje radionice trećeg modula pokazale su veliko interesovanje učenika, posebno zbog interaktivnog i praktičnog koncepta rada Danijele Torbice, kojoj se u realizaciji radionica pridružila i Medina Mehmedović-Mulalić kroz razgovor, analizu stvarnih primjera i zajednički rad s učenicima.

U utorak, 19.5.2026. godine u džamiji Medrese izveden je svečani program primopredaje emaneta, čime je simbolično prenesena odgovornost s maturanata na mlađe učenike. Raznovrstan program sastojao se od učenja Kur`ana, čitanja odabranih tekstova, te izvođenja ilahija i obraćanja. U ime učenika četvrtog razreda emanet su predali Tarik Šeljmo i Esma Rahmanović, dok su emanet preuzeli učenici trećeg razreda Emel Malkić i Ismihan Muratović.
Obraćanje je imao direktor Behram-begove medrese Admir Muratović, koji je istaknuo važnost ovog čina i odgovornost koju mlađe generacije preuzimaju. Svečanosti su, uz mlađe učenike prisustvovali njihovi razrednici i odgajatelji.
Program su pripremili profesori kura hafiza Zubejda Gobeljić i hafiz Muamer Kadrić.

U ponedjeljak, 18.5.2026. godine 350. generacija maturanata Behram-begove medrese u svečanoj povorci prošetala je ulicama Tuzle. Maturanti su u pratnji svojih razrednika i odgajatelja krenuli od Behram-begove medrese i prošetali se do Trga Slobode, a zatim i do Trga prekinute mladosti (Kapije). Položili su ruže i proučili fatihu, a zatim su krenuli prema Džindić džamiji, gdje su se zadržali i učenjem fatihe prisjetili se svojih profesora ukopanih u haremu džamije. Dolaskom do mjesta stare zgrade Medrese i fotografisanjem završena je svečana šetnja 350. generacije Behram-begove medrese.
Ova generacija 350. generacije maturanata Behram-begove medrese broji 125 učenika, 63 učenika i 62 učenice. Razrednici maturantima su bili Dino Ćorović, hfz. Asmir Imamović, i odgajatelji Nedim Alić i hfz. Abdullah Kapo. Razrednice maturanticama su bile Merzija Kasumović i Mejra Numanović, a odgajateljica Edina Đedović.
Ova generacija je iznjedrila i jednog hafiza, Naila Salkanovića. Brojni su učenici na najljepši način predstavljali Behram- begovu medresu. Učenik generacije je Ensar Hamidović, a učenica generacije je Lamija Baćevac. Maturskom akademijom koja će se održati u srijedu, 20.5.2026. godine svečanosti ispraćaja maturanata bit će završene.

U proteklom periodu nastavljena je realizacija predavanja i radionica u okviru edukativnog projekta “AI i medijska pismenost za budućnost”, koji se bavi jačanjem kritičkog odnosa mladih prema medijima, digitalnim platformama i vještačkoj inteligenciji, a koji se realizira u Sarajevu, Banjoj Luci, Tuzli, Mostaru, Travniku, Cazinu i Visokom.
Edukacije koje se realiziraju u medresama fokusirane su na razvijanje kritičkog odnosa mladih prema medijskim sadržajima, društvenim mrežama i savremenim tehnologijama, posebno umjetnoj inteligenciji. Poseban fokus stavljen je na razumijevanje načina funkcioniranja digitalnih platformi i algoritama koji oblikuju sadržaj koji korisnici svakodnevno vide na društvenim mrežama. Učenici analiziraju kako emocije, senzacionalizam i manipulativni naslovi utiču na širenje netačnih informacija, ali i zbog čega se dezinformacije često šire brže od provjerenih vijesti.
U okviru dosadašnjih edukacija mladi su učili i o osnovama umjetne inteligencije, njenoj svakodnevnoj primjeni te mogućim rizicima zloupotrebe AI alata. Prema riječima jednog od predavača, Adnana Mehremića, učenici pokazuju veliko interesovanje za sadržaj edukacije.
„Moram priznati da su me učenici veoma pozitivno iznenadili svojim poznavanjem savremenih AI tehnologija i činjenicom da ih već aktivno koriste. Ono što se posebno izdvojilo kao jedna od najvećih predrasuda jeste uvjerenje da se AI generisane slike i likovi lako mogu razlikovati od stvarnih. U praksi se pokazalo da to više nije nimalo jednostavno, jer je tehnologija toliko napredovala da generisani likovi danas mogu izgledati izuzetno realistično“, kazao je Mehremić i istakao: „S druge strane, kroz radionice o deepfake videima vidjelo se da učenici, kada im se pokaže na šta trebaju obratiti pažnju, vrlo dobro koriste zdravorazumski pristup, osnovne zakonitosti fizike i praćenje detalja kako bi prepoznali da je neki sadržaj vještački generisan.
Dakle, uz malo usmjeravanja, pokazali su vrlo dobru sposobnost kritičkog posmatranja. Kada su u pitanju LLM alati poput ChatGPT-a, većina učenika ih najčešće koristi za školske obaveze, ali nažalost često po principu copy paste. Zato nam je bilo važno da im pokažemo da ti alati mogu služiti mnogo kvalitetnije, da im pomognu da bolje razumiju gradivo, razjasne ono što im je nejasno i kroz bolje postavljena pitanja dobiju i bolje odgovore. Također, jedna od čestih predrasuda bila je da su LLM-ovi samo neka naprednija verzija Googlea, pa smo kroz radionice objasnili i osnove toga kako ti sistemi zapravo rade, kako bi ih učenici koristili svjesnije, pametnije i odgovornije. Najvažnije je da mladi ne izađu iz ove teme ni u strahu ni u fascinaciji, nego sa sposobnošću da provjere, promisle i odgovorno koriste ono što im je danas dostupno.“

Projekat “AI i medijska pismenost za budućnost” realizira Islamska zajednica u Bosni i Hercegovini, putem Uprave za vanjske poslove i dijasporu i Uprave za obrazovanje i nauku Rijaseta Islamske zajednice, u saradnji s Evropskom unijom i Evropskom službom za vanjsko djelovanje (EEAS). Riječ je o devetomjesečnom projektu s četiri modula, koji će biti realiziran u svih sedam medresa u Bosni i Hercegovini i obuhvatiti više od 150 učenika, koji će po završetku programa dobiti certifikate o stečenim kompetencijama.

U Behram-begovoj medresi je u srijedu 13. maja 2026. godine održan svečani program posvećen maturanticama. Ispraćaj je protekao u toploj i svečanoj atmosferi, okupivši učenice i profesorice. Centralni dio programa obilježila je prozivka maturantica, uz čitanje emotivnih poruka koje su za njih pripremil učenice trećeg razreda. Iskrene riječi, ispunjene uspomenama i lijepim željama, izazvale su mnogo emocija među prisutnima. Najljepše emocije izazvao je kratki video Miris uspomena, pripremljen u čast maturantica. Kroz retrospektivu fotografija, video- prikaz zajedničkih trenutaka i važnih detalja iz četverogodišnjeg školovanja, podsjetilo je na važnost i posebnost ovog životnog putovanja. Podrška i lijepe riječi dodatno su uljepšale ovaj susret.
Ovaj ispraćaj bio je prilika da se još jednom istakne važnost prijateljskih veza koje se grade tokom školovanja u Medresi. Maturanticama je upućena i zajednička poruka sa željama za mnogo uspjeha u njihovom daljnjem životu.
Program su pripremile učenice trećeg razreda u saradnji sa profesoricom Nasihom Smajlović.

Tradicionalna manifestacija Dani porodičnih vrijednosti ove godine bila je u znaku velikog jubileja-400 godina postojanja Behram-begove medrese. Program je bio raznovrstan i sastojao se od učenja Kur`ana, izvedbi ilahija, čitanja probranih recitacija, dramskog i proznog prikaza. Centralno predavanje održao je dr. Sead-ef. Seljubac.
I ove godine Medresa je raspisala literarni konkurs za učenike osnovnih i srednjih škola, kao i za učenike Medrese. A stručni žiri proglasio je najbolje radove. Tema literarnog konkursa za osnovne škole bila je Veličina čovjeka je u dobru koje čini. Prvo mjesto zauzeo je Bošnjić Omar (Osnovna škola,, Miladije“). Drugo mjesto pripalo je Čekić Emiru (Osnovna škola ,,Mehmed-beg Kapetanović Ljubušak“, Srnice Donje). Treće mjesto zauzela je Kadrić Adna (Osnovna škola ,,Stupari“).
Tema literarnog konkursa za srednje škole bila je Oluje čine da hrastovi puštaju dublje korijenje. Prvo mjesto pripalo je Salihbegović Arabeli, učenici Elektrotehničke škole iz Tuzle. Drugo mjesto zauzela je Ćivić Ajla, učenica Medicinske škole Tuzla i treće mjesto pripalo je Begić Dženisu, učeniku Mješovite srednje škole Banovići.
Tema literarnog konkursa za učenike Medrese bila je Prokunite silu jer ona je sredstvo slabih. Prvo mjesto zauzeo je Mahmutbegović Elnur. Drugo mjesto osvojila je Duraković Merima i treće mjesto pripalo je Mahalbašić Dželili.
Programu su prisustvovali direktor Behram-begove medrese Admir Muratović, profesori i profesorice Medrese, koordinatorice Odjela za brak i porodicu Muftijstva tuzlanskog, vjeroučiteljice, majke naših učenika. Manifestacija je još jednom potvrdila važnost očuvanja tradicije, znanja i porodičnih vrijednosti.

U utorak, 12.5.2026.godine u amfiteatru Behram-begove medrese održan je prigodan program povodom promocije devet učenica, koje su u proteklom periodu naučile suru Er-Rahman napamet. Ova aktivnost realizovana je u sklopu odgojnih aktivnosti. Svečani program sastojao se od učenja odlomaka iz spomenute sure, ali i od sadržaja koji podstiču na zahvalnost i svijest o nebrojenim Allahovim blagodatima. Učenice su na ovom zadatku radile pod mentorstvom profesorice kurra hafize Zubejde Gobeljić. Marljiv rad, ustrajnost i posvećenost rezultirali su uspješnim memorisanjem sadržaja ove sure.
Završni program i postignut uspjeh kruna su predanog rada sljedećih učenica: Esme Alić, Almire Dedić, Ernade Dugalić, Merjeme Hasanović, Anide Muharemović, Hane Subašić, Esme Ahmetović, Anise Fatić i Arnele Mujić. Na programu se obratio i učenicama uručio pohvale pomoćnik direktora za nastavu hfz. Nedžad Vehabović, koji je čestitao učenicama i njihovoj mentorici na ovom uspjehu.

U periodu od 9. do 10. maja 2026. godine, Behram-begova medresa je domaćin 15. međunarodnom seminaru za profesore engleskog jezika Tuzla English Language Teaching Seminar (TELTS) 2026. Naša škola je domaćin ovom prestižnom programu stručnog usavršavanja četrnaestu godinu u kontinuitetu, a organizira ga u saradnji s Ambasadom Sjedinjenih Američkih Država u Bosni i Hercegovini, Muftijstvom tuzlanskim i Ministarstvom obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona, te uz podršku Regionalnog ureda za programe engleskog jezika (RELO) sa sjedištem u Beogradu, Pedagoškog zavoda Tuzlanskog kantona i Univerziteta u Tuzli. Do sada je ovaj vid stručnog usavršavanja pohađalo više stotina nastavnika osnovnih i srednjih škola i univerziteta iz Bosne i Hercegovine i zemalja okruženja.
Ovogodišnji TELTS program posebno posvećuje pažnju razvijanju vještina koje su potrebne nastavnicima i njihovim učenicima da ispune zahtjeve modernog obrazovanja i općenito života u 21. Stoljeću. Posebno se stavio naglasak na interdisciplinarnoj nastavi i međupredmetnom povezivanju sadržaja učenja (didaktički pristup koji stavlja učenika u središte nastavnog procesa s ciljem optimizacije učenja i dubljeg razumijevanja sadržaja), kako bi se pomoglo učenicima ne samo u učenju engleskog jezika već i da razviju svoje kreativne i tehničke vještine, vještine rješavanja problema i kritičkog mišljenja.
Svečanosti otvaranja Seminara prisustvovali su predstavnici svih partnerskih institucija: direktor Behram-begove medrese u Tuzli Admir Muratović, direktor kancelarije za odnose s javnošću i javnu diplomatiju pri Američkoj Ambasadi u Sarajevu, Sean O'Hara, atašeica za kulturu i obrazovanje pri Američkoj ambasadi u Sarajevu Catherine Fischer, direktorica Regionalnog ureda za programe engleskog jezika (RELO) pri Američkoj ambasadi u Beogradu Frances Westbrook, ekspert za kulturu i obrazovanje pri Američkoj ambasadi u Sarajevu Elizabeta Delić, šef Odsjeka za predškolsko i osnovno obrazovanje u Ministarstvu obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona Alem Dedić. Prije svečanosti otvaranja, Muftija tuzlanski Vahid-ef. Fazlović i direktor Medrese Admir-ef. Muratović su primili predstavnike Ambasade Sjedinjenih Američkih Država u Bosni i Hercegovini i Regionalnog ureda za programe engleskog jezika i zahvalili im se na dugogodišnjoj saradnji na ovom značajnom seminaru kao i drugim edukativnim programima koji se održavaju u Behram-begovoj medresi u Tuzli.

U Narodnom pozorištu u Tuzli u utorak 5.5.2026. godine pred mnogobrojnom publikom izvedena je predstava Behram-beg. Riječ je o predstavi koja govori o tuzlanskom dobrotvoru i jednom od najznačajnijih vakifa Tuzle, Behram-begu. Učenici Behram-begove medrese su briljirali na sceni pokazujući izuzetnu glumačku nadarenost. Na kraju su i nagrađeni dugotrajnim aplauzom publike.

U predstavi su glumili: Srđan Hodžić, Sulejman Husejnović, Lejla Ćasurović, Mustafa Jukan, Mahir Mujić, Tahira Deari, Ahmed Zoletić, Almira Mehmedović, Eldar Jusić, Malik M.Ćehajić, Ajdin Baturić, Aiša Mujagić, Ismihana Hajdarević, Elnur Mahmutbegović, Neira Ravkić, Murat Hajdarević, Esma Čačković, Mehmed Hasanović. Solisti su bili članovi hora Behram-begove medrese Zehra Terzić i Muhamed Gagulić. Scenario i režiju potpisuje profesorica bosanskog jezika Emina Hatunić, koja je uspjela spojiti umjetnički izraz i historijske činjenice u ovoj predstavi, kroz priču o jednom velikom čovjeku koji je ostavio neizbrisiv trag u našem gradu.
Dramska sekcija BBM intenzivno radi posljednjih godina, a ove godine, povodom 400 godina Medrese na scenu je postavljen dramski tekst o vakifu i utemeljitelju, Behram-begu. Ideja za tekst nastala je prije deset godina, povodom jubileja 390 godina Medrese, kad je u kraćem obimu ova drama izvedena u više naših gradova: Sarajevu, Tuzli, Brčkom, Gračanici, Bratuncu.
Uvijek je izazovno odgonetati priču koja se krije iza zagonetnih ličnosti naše prošlosti, a takav je, između ostalih, i Behram-beg, o kojem nemamo posebno značajnih podataka, osim onih očitih, da je podigao Medresu i džamiju. Na tragu toga nastao je i ovaj dramski prikaz njegovog života i djela, u kojem se on prikazuje kao osoba koja želi da njegovo djelo govori o njemu. U nekoliko dramskih skica pratimo Behram-bega i ljude oko njega, kao i sudbinu njegove medrese, koju nisu zaobišle kušnje koje su donijeli određeni historijski periodi.